ATELIER SENSIBILISATION AU HANDICAP
DÉPASSER LES DIFFICULTÉS : SENSIBILISATION AUX TROUBLES "DYS"
Les troubles DYS font partie des handicaps invisibles. Cet atelier vise à sensibiliser vos collaborateurs aux troubles DYS (dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dysorthographie…), à comprendre leurs manifestations et leurs impacts et à proposer des stratégies d'accompagnement adaptées pour être plus inclusif.
– LES OBJECTIFS
Sensibiliser aux DYS
Acquérir une meilleure compréhension des troubles DYS et de leurs manifestations.
Découvrir des stratégies efficaces pour soutenir les personnes DYS et favoriser l'inclusion
Être sensibilisés aux défis spécifiques des personnes DYS et réduire la stigmatisation.
– Les modalités
Aucun prérequis
15 personnes
45 min à 1h
Présentiel ou visio
Animé par un Spécialiste APA / ergonome spécialiste du handicap
Gestion des inscriptions via Synpeak connect
– Dans cet atelier
— DÉROULÉ DE L'ATELIER
1. QU'ENTEND-ON PAR DYS ?
- Définition et présentation des différents DYS (ou Troubles spécifiques du langage et des apprentissages)- Statistiques et prévalence des troubles DYS chez les enfants et les adultes
2. QUELS SONT LES MANIFESTATIONS ?
Symptômes, conséquences sur la personne
3. QUEL IMPACT AU QUOTIDIEN ET SUR LA VIE QUOTIDIENNE ?
Conséquences sur la vie sociale et professionnelle
4. QUELLES STRATÉGIES D'ACCOMPAGNEMENT POUR UNE MEILLEURE INCLUSION ?
- Quel comportement adopter ?- Quelles actions mettre en place ?
Nous débutons cet atelier par un tour de table afin d’évaluer les connaissances des participants sur les troubles DYS. Ce temps d’échange permet également de partager des représentations, des expériences vécues et d’identifier les attentes de chacun. Nous poursuivons par une présentation claire des principaux troubles DYS (dyslexie, dyspraxie, dysphasie, ...), en précisant leur définition, leur origine et leur prévalence en France. Nous mettons ensuite en lumière les répercussions concrètes de ces troubles sur le quotidien des personnes concernées : scolarité, vie sociale, emploi, relations interpersonnelles... Ces difficultés, souvent invisibles, peuvent entraîner un sentiment d’exclusion ou d’incompréhension. L’objectif de cet atelier est de favoriser la prise de conscience autour des enjeux liés aux troubles DYS et de développer une posture plus inclusive dans les pratiques professionnelles. Enfin, nous présentons des pistes concrètes d’accompagnement et d’adaptation, simples à mettre en œuvre, pour favoriser l’intégration et le bien-être des personnes atteintes de troubles DYS au sein de votre structure.
— PUBLIC CONCERNÉ
Cet atelier s'adresse à toute personne souhaitant en apprendre davantage sur cette thématique (causes, conséquences, facteurs de risques …). Il s'adresse également aux collaborateurs, managers et responsables souhaitant connaître les comportements à adopter pour être inclusif.
— OUTILS PÉDAGOGIQUES
Les méthodes pédagogiques de cet atelier de sensibilisation sont essentiellement théoriques. Des questions sont également posées aux participants pour rendre l'atelier plus interactif. Une fiche synthèse récapitulative est remise à vos collaborateurs.
– Foire aux questions
Les Dys ou troubles Dys désignent l'ensemble des troubles spécifiques du langage et des apprentissages dont le nom débute par le préfixe "dys" (dyslexie, dysorthographie, dysphasie, dyspraxie, dyscalculie…)
L'atelier couvre les troubles DYS suivants :- Dyslexie : troubles de la lecture.- Dyspraxie : troubles de la coordination motrice.- Dysphasie : troubles du langage oral.- Dyscalculie : troubles des mathématiques.- Dysorthographie : troubles de l'orthographe.
La sensibilisation permet de mieux comprendre les défis rencontrés par les personnes DYS, de réduire la stigmatisation associée à ces troubles, et de mettre en place des stratégies d'accompagnement efficaces pour favoriser leur réussite sociale et professionnelle.
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